Assembleia Municipal Jovem do Concelho de Ansião

Assembleia Municipal Jovem – Ansião/2022 - Auditório da Câmara Municipal de Ansião

Por proposta do Sr. Presidente da Assembleia Municipal e da Câmara Municipal de Ansião foi dinamizada, no dia 26 de maio, pelas 15:30h,a Assembleia Municipal Jovem do Concelho de Ansião. Participaram vinte e seis jovens das Escolas Básica N.º 2 de Avelar, da Escola Básica e Secundária Dr. Pascoal José de Mello e da ETPSicó e teve a seguinte Ordem de Trabalhos: PERÍODO DE ANTES DA ORDEM DO DIA: 1 - Tomada de Posse dos elementos constituintes na Assembleia; 2 - Constituição da Mesa da Assembleia Municipal Jovem; 3 - Intervenção do Presidente da Assembleia Municipal 4 - Análise a Aprovação da Proposta de Regimento; 5 - Outros Assuntos (neste ponto os jovens abordaram as questões que entenderam, relacionadas com as políticas municipais) PERÍODO DA ORDEM DO DIA: 1- Impacto das alterações climáticas: Presente e Futuro. 2- Como defender os valores democráticos na atualidade. Os jovens tiveram um desempenho excelente e foram agraciados também com a especial presença do Sr Presidente da Câmara de Mosteiros, de Cabo Verde. IS

Erasmus Grécia- Fim 🇬🇷❤️

Regressàmos tranquilamente às nossas casas com muitas histórias para contar e muitas experiências para partilhar pois só assim faz sentido: o saber quando é partilhado é multiplicado e torna-se um mote de reflexão para todos aqueles que gostam de evoluir seja em que dimensão for. Conhecer outras realidades torna-nos seres humanos mais plurais, dotados de ferramentas que possam ser mediadoras de opinião e incrementos de um pensamento mais crítico e esclarecido. A Grécia teve uma dimensão profissional muitíssimo intensa e interessante seja nas muitas horas de trabalho na escola, seja na atividade que participámos no fim de semana onde estavam também as famílias e a comunidade, ou no contexto descontraído e animado do jantar de despedida. A Grécia abriu-nos as suas portas de par a par e mostrou-nos todos os cantos e recantos de um ensino centrado no aluno, na preocupação pela sua aprendizagem a todos os níveis mas também na sua felicidade na escola. Aqui os professores têm tempo para conversar e para conviver pois a parte burocrática praticamente não existe. Tudo é muito simples mas funciona! A Grécia teve também uma dimensão pessoal e humana muito forte, pela oportunidade de viajar no tempo ou mergulhar nos livros de história. As salas de aula são disso um exemplo pois os cartazes remetem para a história, a mitologia, a literatura, os grandes pensadores, e sair de lá para entrar nos Museus ou subir o Olival e contemplar a Acrópole no final de um dia de trabalho, é um sentimento impar e inesquecível. Fortaleceu também uma amizade com base em momentos vividos de forma muito intensa e verdadeira de quem está uma semana inteira juntas em todos os minutos. Com a proteção que os olhos Gregos nos deram, seremos uma equipa imbatível! ❤️ Só temos que agradecer do fundo do coração à nossa colega Maria Skiadelli que desde o primeiro contacto nos ajudou em tudo e tão simpaticamente nos recebeu e também um agradecimento especial ao "Principal" (Diretor da Escola) kýrios Nikkos e na sua pessoa aos nossos colegas da escola de Halandri por toda a disponibilidade, carinho e atenção com que nos fizeram sentir em casa. Voltámos com recordações, material novo e cheias de ideias a iniciar desde já! ❤️CR

Erasmus Grécia dia 7

Terminou a nossa atividade de jobshadowing na 1.st Elementary School of Halandri, na grandiosa cidade de Atenas, onde estivémos em atividade docente durante esta semana. Tudo o que consigamos transmitir por palavras será seguramente pouco para expressar o que sentimos, o que vivemos, o que aprendemos, o que conhecemos e o que crescemos enquanto profissionais e enquanto pessoas. Hoje foi dia de aula de inglês de 6.ano com a professora Dora, aula de francês de 5. Ano com a professora Julie, também estivemos a trabalhar com os alunos do 1. Ano e os do 3. Ano na aula de informática onde interagimos, participámos e como sempre, sentimos a curiosidade e o carinho que os sorrisos inocentes das crianças conseguem facilmente transparecer. Foi também uma manhã muito produtiva ao nível do trabalho nos nossos projetos futuros que ficaram já com uma estrutura definida e um caminho traçado rumo a um novo mundo de oportunidades e possibilidades. O entusiasmo é geral quer na Grécia quer em Portugal! Em jeito de despedida revisitámos os espaços da escola e as pessoas que entraram no nosso mundo com carinho, com a nostalgia de quem se despede com um adeus colorido, cheio de imaginação e criatividade como as pequenas mãos que desenharam no ecrã do computador e que tão alegremente imprimiram e nos ofereceram. Despedimo-nos também da frenética cidade que baila alegremente entre os gigantes da história e a modernidade cosmopolita. Percorremos ruas, colhemos memórias e sorrisos... Voltaremos amanhã, com a bagagem das emoções, das experiências e das aprendizagens completamente carregadas...e as dos souvenirs também ☺️

Erasmus Grécia dia 6

Mais um dia que nos trouxe a oportunidade de continuar a absorver a vivência daquela comunidade escolar tão especial. Começámos por assistir a uma aula de Educação Especial com dois alunos com diferentes tipos de dificuldades mas ainda em estudo. Soletraram sílabas do alfabeto Grego e foi uma delícia pois também aprendemos ou pelo menos tentámos. Nesta escola existem 15 alunos apoiados por esta professora em educação especial. De seguida houve um pequeno intervalo que aproveitámos para traçar os projetos que queremos implementar já no próximo ano letivo... Muitas ideias, expectativas e vontade de trabalhar em conjunto, agora ainda mais! Voltámos à sala de educação especial que desta vez foi usada para fazer um jogo: dominó de gramática. Esta atividade foi dinamizada pela professora Maria em articulação com a professora de Grego. É impressionante o quanto os alunos obedecem a regras e têm uma postura de organização e saber estar. Infelizmente hoje não houve eletricidade na escola devido a obras, então fez com que a aula de Danças Tradicionais Gregas fosse anulada e nós ficámos com muita pena. Seguimos de metro para o centro de Atenas onde nos aguardava uma Monasteraki cheia de surpresas: um casal de portugueses desconhecidos que nos pagou o almoço num restaurante lindíssimo com vista para a Acrópole, uma Nova Ágora com um imponente Museu e uma Ágora Antiga com a imponência de quem já viveu muitos anos. Para terminar a Maria Skiadelli levou-nos a um restaurante onde tivemos um fabuloso jantar de despedida dos colegas. Não podíamos estar mais felizes, que dia! ❤️ Amanhã é já o último dia...

Erasmus Grécia dia 5

As aulas nesta escola funcionam em salas organizadas pelos andares do edifício principal. No rés do chão o Jardim de Infância, no primeiro andar os alunos do 1. ao 4. Ano e no segundo andar as turmas de 5. e 6. Anos. Todos sabem muito bem as regras de entrada, de saída e de funcionamento o que gera um clima de organização, ordem e autonomia. Cada um é responsável pelas suas coisas que têm locais próprios para serem guardadas e isso é bem vincado desde cedo. Possuem cacifos dentro das salas para o material e também para as lancheiras com o almoço que trazem de casa. As nossas salas são mais modernas e com mais material mas da forma como o ensino aqui está estruturado: mais prático, mais simples, mais funcional, mais focado no aluno e nas suas competências enquanto um todo, essa situação não traz qualquer impedimento para o desenvolvimento das atividades. Conhecemos também a sala de educação especial onde teremos amanhã uma atividade. Destacamos como uma excelente motivação para os alunos, o que vimos espelhado no cartaz amarelo e na prática também: os alunos mais velhos candidatam- se para serem mentores/ajudantes dos restantes alunos na gestão e resolução de conflitos, problemas ou quaisquer dificuldades. Depois, passam por uma entrevista onde são selecionados. Os elementos admitidos são identificados e vistos com autoridade e prestígio perante a restante comunidade escolar. Excelente ideia! Nós...voamos e fomos almoçar a Santorini!

Erasmus Grécia dia 4

A atividade de Jobshadowing a decorrer na escola 1rst Experimental Primary Of Chalandri Aristofanous, de Chalandri em Atenas na Grécia, enquadra-se no projeto “Por uma Educação para Todos”, do Programa Ka1, projeto em consórcio do Município de Ansião, Agrupamento de Escolas de Ansião e Santa Casa da Misericórdia de Ansião. Aqui está o testemunho das aprendizagens que a Carla, a Isabel e a Manuela fizeram no seu quarto dia de mobilidade:

Mais um dia que nos enriqueceu como pessoas e sobretudo como profissionais e é essa oportunidade que faz toda a diferença pois nesta condição, todas as portas das salas de aula nos são abertas e tudo nos é proporcionado para que possamos efetivamente refletir, aferir, analisar e ser agentes de mudança com uma visão diferente. Começámos o dia na escola a assistir a uma aula de matemática do 6. Ano onde alunos disciplinados, participativos e organizados trabalharam os eixos de simetria. Seguiu-se uma aula de informática da nossa colega Maria Skiadelli mas desta vez a alunos do 5. Ano que tinham preparado previamente na aula de Grego a nossa vinda àquela aula. Cada par de alunos tinha uma lista de perguntas para nos fazer. Queriam tanto conhecer-nos, saber mais sobre nós, o nosso país e claro, o Cristiano Ronaldo . A Maria deu-nos tablets e eles colocavam as questões em Grego, nós respondíamos em português e o Goggle tradutor permitiu um momento fantástico, de enorme partilha e interação. Fomos depois para uma sala de jardim de infância, com meninos de 4 e 5 anos super curiosos e alegres. Pudémos apreciar como a educadora trabalhou o tema do projeto que tínhamos assistido no passado sábado. O mote foi um diálogo com um fantoche girafa que falou da importância da água e da falta dela. Todos fizeram um desenho que carinhosamente nos ofereceram. Continuámos desta vez numa sala de 2. Ano, em aula de inglês. Os alunos fizeram um jogo, a colega explicou-nos o funcionamento da disciplina e ainda nos mimaram com um lindo trabalho feito por eles. Terminámos o dia na escola a assistir a mais uma aula de Drama... imperdível e impressionante! Continuámos a conhecer mais um pouco da cultura local, desta vez fomos ao Porto de Pireus, o maior do Mar Mediterrâneo...lindo e imponente testemunhou inúmeras guerras, conquistas e contratempos desde os tempos em que do alto da Acrópole se vigiavam as chegadas e as partidas. Mais um dia, mais um conjunto de experiências bordadas na alma.

Erasmus Grécia dia 3

Oficialmente foi o nosso primeiro dia na Escola. Na verdade tínhamos conhecido alguns dos professores no sábado e assim, foi um caloroso reencontro. As crianças aguardavam -nos com grande entusiasmo e nós estávamos ansiosas pelo contacto e pela oportunidade de participar em algo tão igual e simultaneamente tão diferente do nosso dia a dia. Começámos pelas aulas de informática da nossa colega Maria Skiadelli aos alunos de 1. e posteriormente 2. ano. A nossa integração foi feita com a apresentação da nossa Vila de Ansião e do nosso país: "Portugalia". Cada par de alunos usou o tux Paint para desenhar e decorar a nossa bandeira. Foi uma atividade muito engraçada e interativa. As crianças facilmente nos abordavam e comunicavam com extrema facilidade em inglês que é obrigatório desde o 1. Ano. Seguiu-se um momento de pausa, com convívio na sala de professores, equipada para reuniões mas essencialmente para que os professores possam relaxar, falar e articular projetos e atividades. Seguiu-se a surpreendente aula de Drama onde sob orientação da professora Eleftheria os alunos dramatizaram cenas do Minotauro e outras figuras da Mitologia Grega. Ficámos extasiadas pela expressividade, postura, e capacidade cénica de criação de personagens, dos adereços e até do próprio espaço escolar, equipado a rigor ao nível de luzes e som. Esta disciplina é super importante e conseguimos claramente sentir essa diferença. A aula seguinte de Inglês deixou-nos novamente surpreendidas pois os alunos fizeram uma apresentação sobre o dia Mundial da Água totalmente em inglês, com uma pronunciação e capacidade de articulação irrepreensível para alunos de 2. e 3. ano. As atividades da escola terminam pelas 13h e 30m mas muitos preferem continuar e o que fazem é almoçar em meia hora, a comida que trazem de casa em marmitas. De seguida arrumam todos os espaços e vão para clubes à sua escolha ou então para atividades de estudo para o dia seguinte. Resta dizer que esta Escola tem 200 alunos do pré escolar ao 6. Ano ( aqui o primeiro ciclo tem 6 anos de duração) distribuídos por 12 turmas. Tem cerca de 30 professores e apenas 2 funcionárias que fazem limpeza. Importa ainda referir que os professores têm uma carga letiva muito menor, com currículos menos pesados e com uma burocracia muito simplificada. Importa também acrescentar que no seu horário tem espaço para criar clubes de acordo com as suas competências, os seus interesses e vontades desde que os mesmos sejam uma mais-valia para o desenvolvimento das competências dos alunos. Durante a tarde participámos do Clube de Robótica e foi novamente um momento excelente. Para terminar, a nossa reflexão foi intensa pois efetivamente esta forma de ser escola e estar na escola gera alunos autónomos, responsáveis e ágeis na forma de pensar. As competências são trabalhadas transversalmente num clima de respeito, entreajuda e partilha. Sentimos isso porque flui muito naturalmente. Quanto ao resto, continuamos a conhecer a cultura local, fomos jantar a Plaka e o Adriano no seu arco brindou -nos com um fantástico fogo de artifício.